Equipo editorial
Equipo Editorial
Editora en jefe
Yessika Maribao, PhD. Directora Fundadora, Pan-American Center for Digital Humanities, Culture & Artificial Intelligence (PAC-DHCAI). Estados Unidos. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1390-0943
Coeditor
José Antonio Romero Palmera, M.V., M.Sc., PhD. Centro de Investigación de Tecnología, Salud y Ambiente, Universidad de Carabobo. Venezuela. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0675-5565
Secretario técnico
Emilio Mijares Velázquez, PhD en Educación. Fundación Educa tu Mente, Utah, Estados Unidos. ORCID: https://orcid.org/0009-0004-6320-3355
Comité Editorial
Cliffor Jerry Herrera Castrillo. Profesor a tiempo completo con doctorado, Departamento de Ciencias de la Educación y Humanidades, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. Nicaragua. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7663-2499
Felipe Larez, MSc. Seguridad y Ambiente, Programa de Seguridad Ergonómica + IA. PAC-DHCAI. Dallas, Texas, Estados Unidos. ORCID: https://orcid.org/0009-0003-5037-9987
María Alejandra López. Profesora, Especialista en Docencia Universitaria, carrera de Veterinaria, Universidad Nacional de La Rioja. Argentina. ORCID: https://orcid.org/0009-0004-9206-8850
Yurímer Angélica Martínez Lucero, PhD. Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Núcleo El Macaro. Venezuela. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4716-805X
Juan Carlos Miranda Passo. Docente investigador, Vicerrectoría de Investigación, Corporación Universitaria Americana. Colombia. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7372-5147
Diego Alonso Tello Porras, Mg. Departamento de Contabilidad, Universidad Nacional del Centro del Perú. Perú. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1556-0425
Independencia editorial: los miembros del Equipo Editorial se abstienen de toda decisión sobre manuscritos en los que tengan un conflicto de interés, incluidos sus propios trabajos y los de sus colaboradores cercanos. Véase el Código de Ética.
Esta traducción se ofrece para facilitar la lectura. En caso de discrepancia, prevalece la versión en inglés.
